特殊教育的沟通辅具选择--Shawn Joraanstad使用案例分享
2022/03/30
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    Case Study

黑鹑学校的工作性质非常敏感,所以教职员需要好的教学工具,让教学质量更好,并且以更灵活的方式发展课程,就在那时他们找到了IPEVO爱比沃科技。

Barbara Mayer

Barbara Mayer, 黑鹑公立日间学校(Black Partridge Public Day School)教授。
使用IPEVO V4K视讯教学摄像机将课程内容投影至大屏幕上。

Shawn Joraanstad是黑鹑公立日间学校(Black Partridge Public Day School)的助理主任。这间学校针对重大社会/情感/行为需求的学生,提供了专门课程。

Shawn Joraanstad

Shawn Joraanstad是黑鹑公立日间学校(Black Partridge Public Day School)的助理主任,专门研究自闭症和社交情绪障碍领域的教育管理员。

谈到IPEVO爱比沃科技,黑鹑学校的资深教师Barb Mayer说:「大约3年前,我去罗阿诺克市(Roanoke)参加星期六教师研习时,发现了IPEVO。在智慧白板出现之前,我曾经使用过一种比较老旧的设备,叫『ELMO』。我会在白板上写出所有内容,这对于我们班有社交情感/学习障碍、感觉调节障碍和一些自闭症学生来说,是非常乏味的。」

IPEVO爱比沃科技的视讯教学摄像机提供了Shawn、Barb和黑鹑学校全体教学人员灵活的沟通工具,能以更活泼的方式呈现课堂内容,学生投入的表现也反映出这种上课方式的好处。

Barb进一步表示:「使用IPEVO爱比沃科技将图像投射到电视上,让学生可以从教室中的任何角落观赏到我们所分享的教学内容。当我开始上课时,学生会自动将注意力转移到屏幕上的课程,明确地知道老师在做什么。」

在将IPEVO爱比沃科技的产品纳入教室的必备工具后,Shawn很肯定的承诺会向其他老师推荐IPEVO爱比科技。 

「毫无疑问地,本校所有的老师都有IPEVO爱比沃科技产品!我们是一所小型的新学校,为社会情绪调节困难的学生提供课程服务,而IPEVO爱比科技产品帮助课程的展示与呈现,提供了经济又可靠的解决方案。」

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