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Case Study
全球大流行的疫情,造成生活上许多重大变化,也包括了工作方式及地点的改变。在家工作成为新常态,老师们也被迫在一夜之间由实体转成在线教学。德国公司DIGI@Education成立于第一次COVID-19封城期间,培训教师如何在学校停课时能够成功地进行在线教学。
透过与教师的密切合作,他们深刻了解到教师们在急遽变化的教育环境中,所面临的在线教学、混合式教学的痛点、需求和问题。
因此,根据先前担任医疗保健系统顾问期间积累的专业知识经验,DIGI@Education开发了一个「多功能整合工作室」解决方案——DIGI@mobile——教师只需按下一个按钮,便能够将实体课程转变为混合式教学。
可视化是混合式教学的核心,能以互动方式清楚的呈现自己或是任何内容,大受老师们欢迎。这就是DIGI@Education为何要整合视讯教学摄像机(实物摄像机)至解决方案中:「视讯教学摄像机(实物摄像机)是混合式教学中非常重要的工具。」
基于此,他们尝试整合IPEVO爱比沃科技的视讯教学摄像机(实物摄像机)至系统,试用结果出乎他们的预期。他们发现整合过程非常简单,图像质量也相当出色:
「IPEVO爱比沃科技的视讯教学摄像机可以直接架设在DIGI@mobile方案中,并且直接提供教室的图像。」
在选择IPEVO爱比沃科技之前,DIGI@Education尝试了其他几个品牌的视讯教学摄像机(实物摄像机),但结果并不理想:
「在解决方案的早期测试期间,我们在连接和安装其他品牌的视讯教学摄像机(实物摄像机)方面遇到问题。」
然而,IPEVO爱比沃科技视讯教学摄像机(实物摄像机)的多关节支架、可旋转的相机头和随插即用的设计,让一切都到位:
「使用IPEVO爱比沃科技的产品,尤其是可旋转的相机头,我们可以轻松解决这些问题。它们与我们的产品(DIGI@mobile)更好整合在一起。」
当被问及是什么让IPEVO爱比沃科技视讯教学摄像机(实物摄像机)脱颖而出时,DIGI@Education说:「高分辨率的图像质量、产品品质,以及可旋转的相机头。」
事实上,DIGI@mobile的许多用户对于这个整合感到非常满意:「我们的客户对于质量相当满意,他们的意见回馈是IPEVO爱比沃科技视讯教学摄像机(实物摄像机)是个非常容易使用的设备。」
总结IPEVO爱比沃科技视讯教学摄像机(实物摄像机)在DIGI@Education的混合式教学解决方案中的作用:
「进行混合教学和混合会议是件不容易的事,我们希望让您们(学校和教师)能够轻松、简单、可靠地使用硬件设备。IPEVO爱比沃科技的产品帮助我们实现这个目标。」